En première et deuxième primaires
- Respect du rythme des élèves.
- Différenciation par rapport aux élèves en difficultés.
- Adaptation du travail pour les plus rapides.
- Apprentissage de la lecture : analytique et
- Apprentissage de différents types de textes (affiches, recettes, histoires,..).
- Apprentissage de l’écriture : l’apprentissage se fait tout de suite en attaché.
- Mathématique :
- Manipulations d’objets
- Variation du matériel et des représentations pour arriver au semi-concret (dessin) et ensuite au calcul.
Vivre ensemble : Conseil de classe et conseil d’école.